Reflexão do Módulo I
Neste módulo eu aprendi como nós funcionário em educação tem grande importância em nossa escola. Aprendemos um pouco sobre a LDB, é importante que nos funcionários tenha ela sempre a mão, para consultá-la sempre que necessário. A educação no passado como ela era dirigida, e que tinha muita qualidade, por duas razões fundamentais: pela riqueza de seus recursos e pela seriedade de seus processos, bem ao contrario dos dias de hoje, entretanto, hoje, os pais está vigilante porque sabe que uma juventude mal instruída compromete o futuro da ciência e da cultura nacional, e propicia o aumento dos índices de marginalidade e exclusão. Foi assegurado o principio do padrão de qualidade na educação. E nos tempos de hoje a democracia esta dominando dentro das escolas, o diretor (a) não manda e desmanda como antigamente, temos hoje o Conselho Escolar, composto por representantes da comunidade escolar, ao qual cabem decisões administrativas e pedagógicas da escola. As escolas não são apenas instituições de ensino, mais de educação. E a educação escolar comporta vários profissionais, além dos professores, e sim todos, como funcionários de secretaria, cantinas e serviços gerais, fazem parte de uma escola. Para ser um bom profissional é necessário ter um diploma profissional, para cada vez mais melhorar sua condição como funcionário. No passado a educação praticamente ficava por conta de uma só pessoa: o professor. Quando muito, ele era auxiliado por um escravo ou escrava, que se incumbia de limpas a sala, oferecer água aos alunos, dispor uma bacia e toalha para asseio do professor. Os registros escolares, a escrituração, a guarda e o manuseio dos livros eram tarefas do próprio professor, que ao fim do ano os entregava ao inspetor da província, para emissão de certificados, graças isso mudou, hoje o professor dispõe de vários artifícios para melhorar sua tarefa como educador, mais infelizmente a educação cada vez mais esta em declínio, por que será? Não consigo entender. A média de escolaridade dos brasileiros com mais de quinze anos é de sete anos de estudos. É uma média muito baixa, porque não atinge nem os nove anos de estudos do ensino fundamental obrigatório. Nos países europeus, a escolaridade dos adultos passa de doze anos, e na argentina chega a onze. A escolaridade entre os funcionários de escola melhorou, mas talvez nem atinja também os nove anos. A categoria advoga que todos tenham educação básica completa, que corresponde a onze anos de escolaridade, ao ensino médio concluído. O que a LDB, prega para todos os cidadãos a educação básica, os funcionários de escolas também tem de ter, como direito de cidadania e dever profissional. É necessário um ensino médio de qualidade, para preparar adolescentes, jovens e adultos a fazer uso corretamente, com liberdade e responsabilidade, de todos esses instrumentos novos que a ciência e a tecnologia nos oferecem, cada vez mais sofisticados. Temos certeza de que chegará um dia em que não somente os funcionários de escola em exercícios, mas os adolescentes e jovens, terão oportunidade de escolher um desses cursos profissionalizantes de nível médio, como hoje escolhem o de técnico em computação, técnico em enfermagem, técnico em agropecuária, técnico em secretariado. Isso depende alem de políticas publicas, do interesse de estados e municípios em oferecer o curso, da demanda dos sindicatos de trabalhadores em educação e das próprias escolas, comprometidas com a qualidade do ensino. Para sermos um bom funcionário de escola temos que tratar bem os nossos alunos e pais, ser sensível aos problemas das crianças e dos adolescentes, ser solicito no cuidado com os estudantes, ser educador escolar tanto como um professor.
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